Провели первый квиз в Екатеринбурге

Такой формат выбрали неслучайно – в игровой и командной форме школьникам проще примерить на себя разные роли и честно ответить на вопрос, интересна ли им эта сфера на самом деле. В рамках квиза участники прошли шесть туров. Вопросы были посвящены архитектуре, строительству, развитию городов, а также общим знаниям и логике. Чтобы найти правильные ответы, старшеклассникам требовалось уметь рассуждать, договариваться и принимать решения в команде.

Настя Леухина, ученица 8б класса школы № 81, команда «Креатив»:

«Раньше я вообще не думала о строительстве – эта сфера была от меня очень далека. На квизе вопросы оказались разными: что-то давалось легко, а над чем-то приходилось серьёзно думать. При этом архитектура мне близка – мой отец учился на архитектора. После игры я впервые задумалась о том, чтобы поступать в архитектурный вуз и попробовать себя в этой сфере. Привлекает то, что можно будет работать над крупными проектами в больших компаниях». 

Проект реализуем при поддержке управления образования Орджоникидзевского района Департамента образования Екатеринбурга. Профориентация и помощь подросткам в профессиональном самоопределении – одно из профильных направлений их работы.

Юлия Чергинец, начальник управления образования Орджоникидзевского района Департамента образования Екатеринбурга:

«В Орджоникидзевском районе профориентационная работа выстроена системно – с учётом возраста школьников, специфики школ и партнёрств с предприятиями и образовательными организациями. Мы видим, что неформальные и практико-ориентированные форматы, такие как квизы и профессиональные пробы, вызывают у подростков больший интерес и помогают им лучше понять, подходит ли им та или иная сфера. Когда дети могут увидеть профессию изнутри, своими глазами и через практику, у них меняется представление о ней и уходит часть стереотипов – с профессиями в строительстве такой подход работает так же эффективно».

Главная задача нашего проекта – не «агитировать» за профессию, а дать подросткам возможность осознанного выбора. Ведь даже если школьник своевременно поймёт, что строительство – не его путь, это тоже результат, который поможет избежать ошибок в будущем. Поэтому важно начинать разговор о профессии задолго до поступления в вуз или колледж.

Сергей Пахомов, генеральный директор «Группы Голос»:

«Строительство – это десятки разных специальностей и ролей. Мы хотим показать эту сферу без иллюзий: кому-то помочь влюбиться в профессию, а кому-то вовремя понять, что ему ближе другое направление. Осознанный выбор – самая ценная точка в профориентации».

Квиз «Голос Будущего» – часть нашего большого профориентационного проекта, который «Голос» реализует уже 3 года. Ранее образовательные мероприятия проходили в Челябинске и Миассе. За это время участниками стали более 6 тысяч школьников. Екатеринбург – новый этап развития проекта. И это лишь начало системной работы со школьниками в уральской столице: возможно, в дальнейшем формат расширим и дополним другими профориентационными активностями.